Que No Se Agote

    El dia miercoles 7 de agosto se dió la campaña de donacion de sangre "Que No Se Agote" en el auditorio del colegio Newlands, para ayudar a los niños del hospital Garrahan.
     El staff del hospital Garrahan se encargó de traer camillas y todo lo necesario para llevar a cabo la extracción mientras que los alumnos de 6to año del colegio Newlands se encargaron de la difusión de la campaña y de los alimentos para los donantes. La campaña fue un exito mas de 40 donantes se presentaron de los cuales se les pudo extraer sangre a aproximadamente 30 personas.
    Lo bueno de esta edición de la campaña fue que a diferencia del año pasado, el personal del hospital Garrahan se vió aún mas comprometido con la campaña ya que decidieron llevar más camillas y materiales para facilitar la extracción de sangre. Algo malo que ocurrió fue que la cantidad de personas que se anotaron disminuyó considerablemente debido a un cambio en las políticas del Garraham que anteriormente permitían que los menores de edad donaran sangre, el año pasado 70 personas se anotaron mientras que este año se anotaron 40 personas aproximadamente. En mi opinión personal, la campaña anual es algo esencial, le brinda una gran cantidad de ayuda a los niños del hospital Garraham y al mismo tiempo, le da un proyecto en el cual los alumnos pueden aprender a trabajar y organizarse juntos para asegurarse de que sea un exito.

Primates, No Monos

El orden Primates es un amplio y variado grupo de animales, que incluye a monos y humanos. Este orden se encuentra dentro de los mamíferos placentarios, es decir que retienen a sus crías en el útero durante largo tiempo alimentándolos a través de su placenta.

Características:

-Son pentadáctilos, esto quiere decir que poseen cinco dedos en manos y pies. Sus falanges se encuentran alargadas y presentan uñas planas en lugar de garras. Los pulgares son oponibles. En los miembros anteriores los dedos de las manos cuentan con la capacidad de divergencia, flexión y convergencia. Todas estas características les otorgan a los primates una compleja capacidad de presión.

-Las clavículas se encuentran presentes y las articulaciones de hombros y codos están bien desarrolladas.

-Los miembros posteriores están adaptados al salto, son más largos que los anteriores y los pies son plantígrados (apoyan la planta completamente al desplazarse).

-Los hemisferios cerebrales se encuentran bien desarrollados.

-El sistema visual en el orden Primates aparece mejorado, esto involucra un agrandamiento en las orbitas, tendiendo a la frontalización y presentan una estructura ósea postorbital que las separa de las fosas temporales. Otra característica importante es la capacidad de ver en colores, cualidad que posee un gran número de especies de primates. Estas adaptaciones del sistema visual han sido atribuidas a la reducción que sufrió el aparato olfatorio, lo que permite afirmar que el orden primates depende poco de su olfato y mucho de su vista, a diferencia de otros mamíferos.

-Poseen caracteres dentarios que están asociados a una dieta herbívora o frugívora. Los dientes se clasifican como bunodontes, es decir, con coronas y cúspides bajas, crestas no tan filosas y con cuencas amplias que le facilitan la masticación.

-Presentan bulla auditiva, esto es una cavidad ósea formada como una expansión del hueso petroso, que encierra y protege a los pequeños huesecillos del oído medio. Esta característica es exclusiva del orden Primates.

Subórdenes y Familias:

• Suborden Strepsirrhini: Incluye a los lémures, lorises y galagos. Su principal característica es la de poseer la nariz húmeda. Además, poseen un “peine dental” que utilizan para acicalarse, formado por los dientes incisivos y caninos inferiores implantados de manera horizontal. También presentas una garra de acicalamiento en el segundo dedo del pie.
  
  Tienen el hocico alargado, las órbitas están relativamente frontales, presentan la barra postorbital pero esta no se extiende encerrando la órbita posteriormente.

• Suborden Haplorrinos: Pertenecen al infraorden de los Platirrinos, las especies que tienen un tamaño muy pequeño y que aún conservan la cola mientras los Catirrinos han perdido la cola, o es muy pequeña. Al infraorden Catirrino perteneces dos familias muy importantes como la Cercopithecidae y los Hominidae.

  
  
  
  

• Familia Hylobatidae: A la familia Hylobatidae, pertenecen los primates hominoides. Las especies que pertenecen a esta familia se caracterizan por tener brazos muy largos y vienen llamados gibones, como por ejemplo el siamang.

  
  
  
  

• Familia Hominidae: tienen los brazos muy largos pero a diferencia de los gibones tienen una inteligencia y memoria. El orangután utiliza las manos para poder agarrar los objetos, además de para caminar con los puños cerrados, en las raras ocasiones cuando abandona los arboles donde pasa la mayor parte de su tiempo. No todos  lo saben pero que esta especie está en vía de extinción a causa no solo de los eventos naturales que son inevitables, sino la velocidad con los cuales se manifiestan, sin contar la actividad humana que en estas zonas aumenta siempre más, destruyendo así el territorio de esta especie.

  
  
  
  

Reproduciendo Información

He creado 2 Imágenes Interactivas en ThingLink donde muestro las distintas partes de ambos el sistema reproductor masculino y el femenino.

Descascarando Reacciones Quimicas

Para estudiar la "Plasmolisis" y la "Turgencia", experimentamos con varios objetos. Este texto fue redactado con la ayuda de Nicolás Paglierino. Colocamos un huevo en un frasco lleno de vinagre por 3 días antes de retirarlo cuidadosamente.

Huevo sumergido en vinagre

El vinagre causara que la cascara del huevo se descalcifique y se pueda retirar facilmente. El huevo quedara gomoso,  semi-solido y deformado ya que el interior sigue liquido.

A continuación, nosotros lo colocamos en una pila de azúcar y lo cubrimos para aprender mas sobre la plasmolisis. Al poner al huevo en un ambiente hipertonico, es decir, que tienen una concentración mayor que la que existe en el interior celular, el liquido retenido dentro del huevo sale al medio hipertonico, deshidratando a la célula sin fecundar y reduciendo su tamaño. estos dos procesos, se llevan a cabo mediante un proceso llamado osmosis que se basa en el movimiento de un solvente a través de una membrana semipermeable. Finalmente, el huevo fue colocado en agua destilada, esto lo hicimos para estudiar la turgencia, el proceso en el cual una celula absorbe liquidos y se hincha debido a la fuerza ejercida por los fluidos y por el contenido celular sobre las paredes de la célula. El huevo gano tamaño y se aclarecio debido al agua que absorbio.

El Concepto de las Celulas

En la clase de biologia nos dieron la tarea de crear una infografia sobre las celulas, debe contener informacion sobre su concepto, diversidad y el metabolismo.

Las Celulas de valentin fayad

¿Qué Pasa en el Cuerpo del Protagonista?

En la clase de Biología, nuestra profesora nos dio la actividad de hacer un texto donde teníamos que relacionar todo lo que vimos en el año con lo que pasa en la película "The Walk".

La película “The Walk” esta basada en hechos reales. Un joven equilibrista francés llamado Phillippe Petit, viaja a Nueva York con el plan de cruzar el vacío entre las torres gemelas sobre una cuerda floja antes de que las terminen de construir. En la película se ve como el protagonista supera obstáculos, gana cómplices y genera su plan para hacer el atraco del siglo.

En la película, se ve como el protagonista está entrenado y acostumbrado a caminar en la cuerda floja ya que cuando una rafaga de viento desbalanceo su cuerpo, sus propioceptores captaron el leve cambio de posición y le enviaron la información al modulador a través de los nervios sensitivos donde él analizó la información y creo una respuesta adecuada/adaptativa para conservar la homeostasis; en este caso, la respuesta era utilizar movimientos antagónicos, flexionar sus rodillas y extender y elevar sus brazos para mantener el equilibrio y balancearse.

En otra escena, Petit y otro personaje están sentados en una viga que está colgando. se puede ver que el sistema nervioso central (autonomo) de Petit está entrenado y acostumbrado a controlar su miedo mientras esta a altas alturas, mientras que el sistema nervioso del otro personaje no está acostumbrado a las alturas y se puede ver que el personaje está temblando por el miedo. Petit mira al otro personaje y se le “transmite” el miedo, su adrenalina empieza a fluir de sus glándulas endocrinas por la sangre hacia todo su cuerpo y lo pone en estado de alerta. Él empieza a alucinar del miedo, pensando en su amigo perdiendo el equilibrio y cayendo de las vigas al vacío.

Petit y otro personaje están analizando una maqueta y planeando cómo cruzar por la cuerda floja, en ese momento ellos usan su materia gris para pensar, tomar en cuenta todas las opciones e idear un plan.

Relacionado con el Sistema Osteo Artro Muscular, sus huesos son fuertes, capaces de sostenerlo firmemente en la cuerda floja y desplazarlo a través de ella.

Cuando Petit está caminando por una zona en construcción disfrazado de arquitecto, pisa clavo en una tabla de madera y le atraviesa el pie. En ese momento los receptores captan lo que está pasando y envían la información a través del sistema nervioso periférico (nervios) hacia el sistema nervioso central donde es analizada y se toma una decisión  su cuerpo libera una descarga de adrenalina  y costisol en la sangre para calmar el dolor.

Cuando un guardia esta por descubrir a Petit y su amigo, él se esconde y su cuerpo regula la respiración y los latidos del corazón para tratar de calmarse.

Actúan sus fonorreceptores cuando está cruzando el rio en la cuerda floja y sus ellos captan los ruidos de la gente riéndose lo cual termina desconcentrandolo, causando que se caiga.

En general, cuando está caminando por la cuerda floja, funciona el sistema endocrino (que libera adrenalina para pone a su cuerpo en estado de alerta y además libera hormonas para regular su cuerpo), el S.O.A.M. (Ya que necesita un sostén estable, músculos fuertes y la locomoción para caminar sobre la cuerda floja) y el sistema nervioso (que capta estímulos y genera una respuesta adaptativa o adecuada para conservar la homeostasis).

A Través de la Sangre

En la calse de Biologia, nuestra profesora nos dio la tarea de completar una seria de a actividades relacionadas con el sistema endócrino:

UNO. Compara la forma en que funciona el sistema nervioso con el sistema endocrino completando este cuadro:

Característica	Sistema Nervioso	Sistema Endocrino
¿Cuál es su función general?	La función del sistema nervioso consiste en recibir los estímulos que le llegan tanto del medio externo como interno del organismo, organizar esta información y hacer que se produzca la respuesta adecuada.	Actúa como una red de comunicación celular que responde a los estímulos liberando hormonas y es el encargado de diversas funciones metabólicas del organismo.
¿Cómo logra comunicarse con los órganos que coordina?	A través de impulsos electricos o impulsos nerviosos.La información se transmite mediante cambios de polaridad en las membranas de las células	las hormonas transmiten información e instrucciones entre conjuntos de células. Aunque por el torrente sanguíneo circulan muchas hormonas diferentes, cada tipo de hormona está diseñado para darle información solamente sobre determinadas células.
¿Cómo es la velocidad de tal comunicación?	el impulso nervioso se propaga a una velocidad que, dependiendo de las neuronas, oscila entre los 5 y los 120 m/s,	es lenta comparada con el impulso nervioso ya que viaja por la sangre, que no viaja muy rápido por las venas comparado con el impulso.
¿Por qué una es más rápida que otra?	el sistema nervioso es más rápido ya que los impulsos eléctricos o nerviosos viajan mucho más rápido que la sangre que circula por el cuerpo.	el sistema nervioso es más rápido ya que los impulsos eléctricos o nerviosos viajan mucho más rápido que la sangre que circula por el cuerpo.
¿Cuánto dura el efecto en el órgano estimulado?	poco ya que el impulso eléctrico desaparece luego de que el órgano haya cumplido su función	Dura más ya que las hormonas son enviadas constantemente a través de la sangre.
¿Cuál sería la función particular de cada sistema?	Captar estímulos provenientes del medio físico o del interior del organismo y hacer una respuesta para cada tipo de estímulos con participación de los nervios craneales y los espinales o raquídeos.	generar hormonas que se liberan en la sangre para regular funciones del organismo como él metabolismo.
¿Cuál es la relación existente entre los dos sistemas?	El sistema nervioso y el endocrino poseen las mismas funciones: integrar y controlar las funciones que permiten coordinar las actividades de nuestro organismo. Ambos son sistemas de regulación	El sistema nervioso y el endocrino poseen las mismas funciones: integrar y controlar las funciones que permiten coordinar las actividades de nuestro organismo. Ambos son sistemas de regulación

DOS. Acto nº 1: Una hormona es liberada por una glándula.

Acto nº 2: La hormona viaja, acompañada de glóbulos rojos y proteínas plasmáticas, a través de la sangre. Ningún control remoto la guía por el laberinto de vasos sanguíneos.

Acto nº 3: La hormona sigue viajando por la circulación.

PREGUNTA: ¿Cómo sabe la hormona que tiene que ingresar a determinado grupo de células?, y más aún, ¿cómo logra entrar?

RESPUESTAS:

La hormona sabe donde tienen que ir y qué hacer ya que las hormona actúa como señales químicas que se encargan de regular las actividades de células y órganos.  

Entran a las células o al grupo mediante los receptores blancos que funcionan como tal e integran a la celular, o si no entran en combinación con un receptor intracelular entrando de esta manera al citoplasma.

PREGUNTA:

...Y peor aún... ¿cómo supo la glándula que tuvo que enviar esta hormona a este órgano?, y luego ¿cómo supo que tenía que dejar de enviarla?

RESPUESTA:

Cuando la concentración de las hormonas producidas por estas glándulas blancas aumenta en la sangre, el hipotálamo disminuye su producción de hormonas liberadoras, la hipófisis reduce la suya y, en consecuencia, la producción de hormonas por las glándulas blancas también desciende. La producción hormonal se regula además en respuesta a otros cambios ambientales e internos por medio del hipotálamo, que recibe e integra información de muchas otras partes del sistema nervioso.

TRES. Hay glándulas sudoríparas, sebáceas y salivales. ¿Por qué estas glándulas no son glándulas endocrinas? ¿cuáles sí son glándulas endocrinas?

Arma un cuadrito que resuma todas las características que debe tener una glándula endocrina, respecto a las que no lo son.

Respuesta: No son endocrinas ya que las glándulas exocrinas, como son las sudoríparas y las salivares, liberan secreciones sobre la piel o en el interior de la boca y por otro lado las glándulas sebáceas se caracterizan por sintetizar el sebo, sustancia lipídica cuya función es la de lubricar y proteger la superficie de la piel

En cambio , las glándulas endocrinas liberan más de 20 tipos de hormonas diferentes directamente en el torrente sanguíneo, desde donde son transportadas a otras células y partes del cuerpo.

Nombre	Función	Donde se habitua ?
Glándula endocrina	La función es producir  sustancias mensajeras llamadas hormonas, vertiéndolas sin conducto excretor, directamente a los capilares sanguíneos, para que realicen su función en órganos distantes del cuerpo (órganos blancos).	Se habitúa en la glándula pineal, en la hipófisis, en la  glándula tiroides, en el timo , en la glándula suprarrenal , en el páncreas, en el ovario y en el testículo.

Cuatro. Glándulas endocrinas

Realizar un listado con las glándulas endocrinas y las glándulas mixtas del cuerpo humano.

Buscar una imagen en la cual se observe las localización de todas ellas.

Intervenir la imagen, de manera tal que se observen todas y cada una las hormonas que fabrican cada una de las glándulas señaladas.

Seguramente, encontrarán un cuadro que sintetice glándula; hormona; órgano/tejido blanco y su acción.

Generen una entrada en sus blogs con toda la información recopilada en esta actividad, evitando poner número de orden de las consignas.

Lista:

Glándulas Mixtas:

-Páncreas

-Testículos

-Ovarios

-Hígado

Glándulas Endocrinas:

Hipotálamo

Hipófisis

Paratiroides

Glándulas Suprarrenales

Fuentes:
Glándulas Mixtas
Glándulas Mixtas 2
Glándulas Endocrinas

Animaciones Antagonicas

     En la clase de biología utilizamos la herramienta Pivot Animator donde creamos un "gif" donde se muestren movimientos antagónicos, elegimos la carrera de velocidad. en esta actividad, se mueven las piernas y los brazos de tal manera que el corredor se puede impulsar para adelante y correr al flexionar, extender sus extremidades y hacer movimientos de aducción y abducción con los brazos para balancear el cuerpo hacia adelante y ayudar con el impulso. Estos son los movimientos utilizados:

Flexión y Extensión: Es la contracción y extensión de los músculos, que en este caso ayudan a impulsar al corredor hacia delante cuando se extienden y se contraen piernas y brazos.
Ejemplo: al estar en la posición de partida de velocidad y al correr. Ya que para desplazarse, la persona necesita extender su pierna y flexionarla para impulsarse y correr.




Abducción,es donde un órgano o una parte de la estructura corporal se distancia del plano medio que, de forma imaginaria, divide a un cuerpo en dos fragmentos de carácter simétrico. Aducción, es el movimiento por el cual un miembro o un órgano se acerca al plano medio que divide imaginariamente el cuerpo en dos partes simétricas. Por ejemplo, en este caso los brazos se mueven a los costados del cuerpo impulsando y balanceando el cuerpo del corredor hacia delante.







Fuentes Consultadas:
Imagen
Imagen 2
Flexión y Extensión
Abducción y Aducción

Se Puede Abrir Un Hueso?

En la clase de bioogia, la profesora nos dio el trabajo de crear una presentación visual y un Thinglink relacionado con lo que trabajamos en el laboratorio, una disección de un fémur de vaca. Con la ayuda de uno de mis compañeros, aqui esta el trabajo:

Dentro Del Cerebro Hay Un Universo

Hace un par de semanas, en la clase de Biologia, utilizamos el laboratorio para inspeccionar un encéfalo de vaca en grupos, todos los grupos tuvieron que hacer cortes o mover sus partes para inspeccionarlo a fondo. La semana pasada, nuestra profesora nos dio el trabajo de hacer un ThingLink marcando sus componentes:


Aunque hay muchas cosas que no pude marcar debido a las imagenes, aqui hay un video que muestra mucho de las partes faltantes;

+Drogas = +Diversión = +Problemas = +Muertes

El día 15 de Abril, se llevo a cabo la fiesta electrónica "Time Warp", donde 10 personas se intoxicaron con pastillas, que contienian éxtasis y en algunos, combinada con otras cosas como cocaína y anfetaminas. 5 de ellas entre 20 y 25 años murieron durante la primera noche de Time Warp, los que sobrevivieron, están gravemente hospitalizados en estado critico en 3 hospitales porteños. Los síntomas de las 10 personas afectadas coinciden, aumento de la temperatura corporal, deshidratación, convulsiones, aceleración de los latidos cardíacos, mareo, aumento de la presión y dificultad para respirar. A los jóvenes se les ofrecieron las pastillas durante la fiesta, pero hasta hubieron algunos que llevaron sus propias dosis. Los jóvenes habían escuchado que esta droga tenia muchos efectos, hasta había algunos que ya sabían como usarlas para tener un cierto efecto gratificante. Las autopsias revelaron que los jóvenes fallecidos sufrieron de un edema pulmonar que les causó un paro cardiorrespiratorio. No se sabe que causó la complicación pulmonar, que impide respirar debido a la acumulación de líquido en los pulmones por, en estos casos, la imposibilidad del corazón de bombear sangre al resto del cuerpo. Pero lo mas peligroso según los expertos, fue el contacto boca a boca que ocurrió entre los jóvenes. Se abrió una investigación en el Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Federal N° 7, Con objetivo de aclarar lo que pasó y qué tipo de consumos hubo en la fiesta, se convocó a "todo aquel que desee suministrar datos de interés en relación con los sucesos, aclarando que contarán con las medidas de protección necesarias y que podrán hacerlo con reserva de identidad". En conclusión, estas drogas afectaron bastante el cuerpo de los jovenes, hasta afectaron sus receptores, lo que no les dejo detectar el malestar que deberían haber sentido en sus cuerpos.

                                           Pastillas ingeridas por los jóvenes en la fiesta
Fuente de información

Neuronas Variadas

Las neuronas son un tipo de célula parte del sistema nervioso, que su función principal es recibir y propagar la información a otras neuronas. Aunque no lo parezca, no hay un solo tipo de célula, hay bastantes, estas son ellas:




Neuronas Multipolares:

Diferencias: Son las que poseen un axion y varias dendritas

Caracteristicas: Tienen una gran cantidad de dendritas (Que son prolongaciones cortas que se originan del soma neural. Su función es recibir impulsos de otras neuronas y enviarlas hasta el soma de la neurona.) que nacen del cuerpo celular (También llamado soma, corresponde a la parte más voluminosa de la neurona. Aquí se puede observar una estructura esférica llamada núcleo. Éste contiene la información que dirige la actividad de la neurona.). Presentan prolongaciones pequeñas (dendritas) y una prolongación larga o Axón (Es una prolongación única y larga. En algunas ocasiones, puede medir hasta un metro de longitud. Su función es sacar el impulso desde el soma neuronal y conducirlo hasta otro lugar del sistema). Representan la mayoría de las neuronas. Las Dendritas emergen de todas las partes del Cuerpo Celular.

Forman parte del Sistema Nervioso Central (SNC).

Neurona Unipolar

CARACTERÍSTICAS: Tiene un cuerpo celular que tiene una sola NEURITA que se divide a corta distancia del cuerpo celular en dos ramas, una se dirige hacia alguna estructura periférica y otra ingresa al SNC. Las dos ramas de esta neurita tienen las características estructurales y funcionales de un axón. En este tipo de neuronas, las finas ramas terminales halladas en el extremo periférico del axón en el sitio receptor se denominan a menudo DENDRITAS. 

FUNCIÓN: Transmiten el impulso sin que este pase por el SOMA NEURONAL. Son típicas de los ganglios de invertebrados y de la RETINA. Son las encargadas de conducir los impulsos nerviosos por todo el cuerpo. Son las responsables de almacenar toda la información basica que les llega, procesarlas y enviar la información modificada o no a donde se le solicite. 


Neurona Bipolar

 Una célula bipolar es un tipo de neurona que tiene dos prolongaciones. Las células bipolares son neuronas sensoriales especializadas en la transmisión de sentidos específicos. Forman parte de las vías sensoriales del olfato, vista, gusto, audición y de las funciones vestibulares. 

Uniones y Formulas Quimicas En Un Cuadro

Yo y 2 de mis compañeros, creamos un tablero en Pinterest donde insertamos imagenes relacionadas con las uniones y formulas quimicas: Sigue el tablero UNIONES QUÍMICAS Y ESTRUCTURA ACTUAL de MatiasCaurecich en Pinterest.

Una Vista Muy Cercana a un Animal

Nos asignaron la tarea de hacer un dibujo, de una celula animal, vegetal o bacteriana, yo elegí la animal, asi que tuve que buscar una imagen en internet (esta) y luego dibujarla.