The Water in Earth

The amount of fresh water in our planet astonishingly low, this process starts with evaporation, which takes place due to high temperatures were the water from lakes or seas evaporates and  reaches clouds, where it cools and condensates and turns into liquid again. The last process is called precipitation, where the water reaches the ground again, the most common form of precipitation is rain.  The water isn’t distributed equally around the world, there are countries which are water rich and countries which are water poor. The water rich countries may have lots of land to fall on; they may have great rivers flowing through them or underground water reserves which are able to supply them effectively.  Water poor countries are mostly deserts with very few water sources. They most probably don’t have rivers or underground water reserves that they can use. They can also be small countries were there isn’t enough land to retain the water. This shows you that water isn’t always where you need it.

Las Propiedades de las Sustancias

En el laboratorio, tuvimos la oportunidad de experimentar con ciertos materiales, esto es lo que hicimos:

Factores y su Influencia en Nuestra Salud

Hice un texto hablando sobre los factores que influyen en la salud guiándome de un documento en el cual había preguntas y esquemas con el que pude formar mi texto trabaje con Juan Montemayor.

En la salud, hay muchos factores o elementos que pueden afectarla de manera positiva o negativa: el biotipo, la toma de decisiones, la herencia y el ambiente, todos ellos forman la base de la piramide que forman la salud. Estos elementos afectan la salud de forma directa, por ejemplo: si un niño hereda caracteristicas geneticas de su padre o su madre que probablemente eleven su estatura, pero crece en un ambiente en donde no puede alimentarse bien o desarrollarse completamente durante su etapa de crecimiento, no crecera hasta su estatura optima heredada por sus padres. Hablando de ambientes, hay innumerables variantes que los forman. Las variables nocivas son las que afectan nuestra salud de forma negativa, se pueden dividir en 3 categorias: Las fisicas,que afectan directamente nuestro cuerpo como un choque automovilistico o hipotermia por el frio; las quimicas, como venenos, acidos, drogas adictivas y otros quimicos peligrosos para el ser humano y las biologicas, que son otros animales, plantas, hongos, bacterias y parasitos que

pueden degradar nuestra salud gravemente. Los factores fisicos mayormente afectan a los niños, ya que no conocen el probable peligro en el que estan, por ejemplo, pueden cruzar la calle sin mirar a ambos lados y sufrir un choque automovilistico o accidentalmente electrocutarse ya que no saben el peligro en el que estan. Tiene que ver con la toma de decisiones del niño tambien pero al ser un niño y no estar informado se puede lastimar. La toma de decisiones afecta mucho a la salud debido a que por ejemplo si vos decidis empezar a jugar rugby es obvio que puede que te fractured y que tu salud se perjudique pero a la vez debido a tu decision de jugar al rugby tu salud se beneficia ya que tambien estas haciendo un deporte. En general los malos factores que tienen que ver con la toma de decisiones son todos los del ambiente fisico, por ejemplo los termicos ya que vos decidis si queres salir con campera un dia de calor o si hacer un deporte extremo, y del ambiente quimico se incluyen las sustancias toxicas debido a que esta en vos si decidis ingerir alguna droga que afecte a tu cuerpo.



Fuente de la imagen:https://es.slideshare.net/davidtafurmunoz/factores-condicionantes-y-determinantes-de-la-salud

Donar es Salvar

Luego de ver el cortometraje "En El Lado De La Vida" y de leer el siguiente párrafo extraído de "Etica para Amador" Capítulo "Ponte en su lugar" de Fernando Savater.

"¿en qué consiste tratar a las personas como a personas, es decir, humanamente? Respuesta: consiste en que intentes ponerte en su lugar. Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de comprenderle desde dentro, de adoptar por un momento su propio punto de vista. Es algo que sólo de una manera muy novelesca y dudosa puedo pretender con un murciélago o con un geranio, pero que en cambio se impone con los seres capaces de manejar símbolos como yo mismo. A fin de cuentas, siempre que hablamos con alguien lo que hacemos es establecer un terreno en el que quien ahora es «yo» sabe que se convertirá en «tú» y viceversa. Si no admitiésemos que existe algo fundamentalmente igual entre nosotros (la posibilidad de ser para otro lo que otro es para mí) no podríamos cruzar ni palabra. Allí donde hay cruce, hay también reconocimiento de que en cierto modo pertenecemos a lo de enfrente y lo de enfrente nos pertenece... Y eso aunque yo sea joven y el otro viejo, aunque yo sea hombre y el otro mujer, aunque yo sea blanco y el otro negro, aunque yo sea tonto y el otro listo, aunque yo esté sano y el otro enfermo, aunque yo sea rico y el otro pobre. « Soy humano -dijo un antiguo poeta latino- y nada de lo que es humano puede parecerme ajeno.» Es decir: tener conciencia de mi humanidad consiste en darme cuenta de que, pese a todas las muy reales diferencias entre los individuos, estoy también en cierto modo dentro de cada uno de mis semejantes. Para empezar, como palabra... "

A partir de esto, tuvimos que realizar un texto con nuestras conclusiones de un cuestionario

El texto y el cortometraje, ambos tratan de plantear las mismas cosas, la solidaridad y le empatía. El texto habla de cómo uno se tiene que poner en el lugar del otro para ver su punto de vista, para tratar de sentir lo que el otro está sintiendo por lo menos por un momento, para aceptar que todos somos iguales. El cortometraje nos muestra a una madre la cual tiene una hija en el hospital debido a un accidente, la madre empieza a pensar por todo lo que está sufriendo, ella ve a otra madre con su hija en el mismo estado, sintiéndose inútil e incapaz de ayudarla, decide donar los órganos de su hija fallecida, ya que se puso

Fuente:http://menecadjedjeian.com.ar/2016/05/30/1895/

en el lugar de la otra madre y no quiere que pase por lo mismo que ella pasó. Gracias a los órganos de su hija, otras 6 personas fueron salvadas.

El texto y el vídeo también tienen otra semejanza, que sus títulos tienen un significado más profundo. El título del vídeo "En El Lado De La Vida", puede estar basado en los sentimientos de la madre, ya que su hija no está más en el lado de la vida, falleció pero su madre sigue estando ahí, sufriendo y con la dura decisión de qué hacer con los órganos de su hija. El título del texto, "Ética para Amador", es llamado así porque nos muestra  lo fundamental para ser capaces de amar y sentir por el otro de forma humana, tenemos que ser capaces de desarrollar nuestra empatía y aplicarla al interactuar con los demás, lo mismo tenemos que hacer con nuestra solidaridad. 

En el mundo de loa donación de órganos, se diferencia el acto médico y el acto social. El coto social es la capacidad de uno mismo de decidirse a donar sus órganos para salvar una vida, para ponerse en el lugar del otro y tomar una decisión. El acto social es fundamental ya que es la base de la donación de órganos, sin él, el acto médico, que se basa en transplantar el órgano mediante una cirugía y colocarlo en el cuerpo que lo necesite, no existiría.

Este era el questionario en el que teníamos que basar nuestro texto:

1. ¿Cuáles son las semejanzas que observas entre el contenido del cortometraje “En el lado de la vida” y el texto “Ponte en su lugar” de Fernando Savater?
2. El título de una obra tiene relación con el contenido de la misma. Explicar el significado del título del cortometraje y del texto, respectivamente. Fundamentar tu respuesta, citando momentos, imágenes o fragmentos de texto en los que muestren dicha relación.
3. Cuando se habla de “Donación de órganos” se plantea una diferencia entre el acto médico y el acto social. ¿A qué refiere esa distinción?

Descascarando Reacciones Quimicas

Para estudiar la "Plasmolisis" y la "Turgencia", experimentamos con varios objetos. Este texto fue redactado con la ayuda de Nicolás Paglierino. Colocamos un huevo en un frasco lleno de vinagre por 3 días antes de retirarlo cuidadosamente.

Huevo sumergido en vinagre

El vinagre causara que la cascara del huevo se descalcifique y se pueda retirar facilmente. El huevo quedara gomoso,  semi-solido y deformado ya que el interior sigue liquido.

A continuación, nosotros lo colocamos en una pila de azúcar y lo cubrimos para aprender mas sobre la plasmolisis. Al poner al huevo en un ambiente hipertonico, es decir, que tienen una concentración mayor que la que existe en el interior celular, el liquido retenido dentro del huevo sale al medio hipertonico, deshidratando a la célula sin fecundar y reduciendo su tamaño. estos dos procesos, se llevan a cabo mediante un proceso llamado osmosis que se basa en el movimiento de un solvente a través de una membrana semipermeable. Finalmente, el huevo fue colocado en agua destilada, esto lo hicimos para estudiar la turgencia, el proceso en el cual una celula absorbe liquidos y se hincha debido a la fuerza ejercida por los fluidos y por el contenido celular sobre las paredes de la célula. El huevo gano tamaño y se aclarecio debido al agua que absorbio.